{"id":5636,"date":"2025-09-24T10:11:31","date_gmt":"2025-09-24T08:11:31","guid":{"rendered":"https:\/\/plural-words.eu\/blog\/clap-de-fin-pour-plural-words\/"},"modified":"2025-09-29T10:02:10","modified_gmt":"2025-09-29T08:02:10","slug":"clap-de-fin-pour-plural-words","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plural-words.eu\/fr\/blog\/clap-de-fin-pour-plural-words\/","title":{"rendered":"Clap de fin pour Plural Words !"},"content":{"rendered":"\n<p>Nous voici deux ans apr\u00e8s le lancement du projet Plural Words. En octobre 2023, nous avons d\u00e9marr\u00e9 avec une multitude d\u2019id\u00e9es, une forte motivation \u00e0 promouvoir la CAA, au sein comme en dehors du partenariat, et surtout une ambition : que les mallettes Plural Words puissent toucher le plus grand nombre d\u2019enfants possible. Apr\u00e8s des mois de travail, c\u2019est avec beaucoup de joie que nous pouvons affirmer que notre pari a port\u00e9 ses fruits : nous pr\u00e9sentons aujourd\u2019hui une collection de 11 mallettes pr\u00eates \u00e0 l\u2019emploi, accompagn\u00e9es de nombreuses ressources \u00e0 destination des professionnels de l\u2019\u00e9ducation.  <\/p>\n\n<div class=\"wp-block-group is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-ad2f72ca wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p>Bien s\u00fbr, tout n\u2019\u00e9tait pas limpide d\u00e8s le d\u00e9part. Il a fallu plusieurs essais avant de d\u00e9cider que nos mallettes donneraient vie aux classiques en les rendant accessibles gr\u00e2ce aux pictogrammes. Le projet a v\u00e9ritablement pris tout son sens en octobre 2024, lors de notre rencontre \u00e0 Rome, quand nous avons lanc\u00e9 la phase de test dans les \u00e9coles. Pendant six mois, enseignants et \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert, explor\u00e9 et jou\u00e9 avec les ressources. Ce qui n\u2019\u00e9tait jusque-l\u00e0 qu\u2019un projet num\u00e9rique a soudainement pris vie dans les salles de classe.     <\/p>\n<\/div>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/plural-words.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IMG_0924-1-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5481\" srcset=\"https:\/\/plural-words.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IMG_0924-1-980x735.jpg 980w, https:\/\/plural-words.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IMG_0924-1-480x360.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n<p>L\u2019un des moments les plus marquants a eu lieu \u00e0 Mons (Belgique), en mars 2025, lors de notre troisi\u00e8me r\u00e9union de projet. Les partenaires y ont partag\u00e9 leurs exp\u00e9riences et leurs retours. C\u2019est \u00e0 ce moment que nous avons pris conscience que <strong>notre ambition devenait r\u00e9alit\u00e9<\/strong>. Les photos et vid\u00e9os montraient des enfants qui s\u2019appropriaient les histoires. Qu\u2019ils rencontrent ou non des difficult\u00e9s de communication, <strong>les \u00e9l\u00e8ves ont interagi avec les r\u00e9cits et les ont m\u00eame r\u00e9invent\u00e9s \u00e0 leur mani\u00e8re<\/strong>. Les enseignantes et \u00e9ducatrices ont adapt\u00e9 les activit\u00e9s aux besoins de leurs \u00e9l\u00e8ves, et la flexibilit\u00e9 des ressources a \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement appr\u00e9ci\u00e9e. L\u2019un de nos objectifs majeurs \u00e9tait de proposer un \u00e9ventail de ressources suffisant pour que chacun trouve les outils qui lui conviennent.      <\/p>\n\n<p>Chaque \u00e9cole a apport\u00e9 sa touche unique aux histoires : <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Le Liceul Tehnologic Special pentru Deficien\u021bi de Auz de Cluj-Napoca (Roumanie)<\/strong> a donn\u00e9 vie au th\u00e9\u00e2tre d\u2019ombres et racont\u00e9 les histoires en langue des signes.<\/li>\n<\/ul>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/plural-words.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Untitled-design-1-1024x768.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5524\" srcset=\"https:\/\/plural-words.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Untitled-design-1-980x735.png 980w, https:\/\/plural-words.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Untitled-design-1-480x360.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>SOSW (Pologne)<\/strong> a transform\u00e9<em> Ulysse sur l\u2019\u00eele des Cyclopes <\/em>en un voyage sensoriel, en rejouant le mythe dans le gymnase pour des \u00e9l\u00e8ves ayant de fortes barri\u00e8res de communication. <\/li>\n<\/ul>\n\n<div class=\"wp-block-group alignwide is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-ad2f72ca wp-block-group-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/plural-words.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5505\" style=\"width:256px;height:auto\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"204\" height=\"361\" src=\"https:\/\/plural-words.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5487\" style=\"width:263px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/plural-words.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image.png 204w, https:\/\/plural-words.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image-170x300.png 170w\" sizes=\"(max-width: 204px) 100vw, 204px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Josip Mato\u0161 (Croatie) et Montessori Rive Gauche (Suisse)<\/strong> ont cr\u00e9\u00e9 des kamishiba\u00ef pour donner une dimension th\u00e9\u00e2trale aux r\u00e9cits. <\/li>\n<\/ul>\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"blob:https:\/\/plural-words.eu\/8ee58569-7654-462f-b74f-8eefe0c133d6\" alt=\"image3.jpg, Image\"\/><\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>IC Montessori (Italie)<\/strong> a explor\u00e9 les aspects sensoriels en recr\u00e9ant certaines sc\u00e8nes, comme le vol des moutons, \u00e0 travers des activit\u00e9s pratiques. <\/li>\n<\/ul>\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/plural-words.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image-5.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5512\" style=\"width:578px;height:auto\"\/><\/figure>\n\n<p>Ces ateliers ont non seulement port\u00e9 leurs fruits, mais aussi profond\u00e9ment inspir\u00e9 nos partenaires scolaires, qui ont d\u00e9velopp\u00e9 leurs propres bo\u00eetes. Leurs productions et leur expertise font d\u00e9sormais partie int\u00e9grante de la collection Plural Words.  <\/p>\n\n<p>Apr\u00e8s deux ans, le projet touche \u00e0 sa fin, mais nous sommes convaincus qu\u2019il ne s\u2019agit que du d\u00e9but de la d\u00e9marche Plural Words. De nouvelles initiatives verront sans aucun doute le jour dans les pays de notre consortium. Certaines sont d\u00e9j\u00e0 en train d\u2019\u00e9merger : suivez les r\u00e9seaux sociaux de nos partenaires pour en d\u00e9couvrir la suite.   <\/p>\n\n<p>\u00c0 vous de jouer d\u00e9sormais ! Nous esp\u00e9rons que vous nous accompagnerez dans cette aventure post-projet et que vous continuerez \u00e0 rendre les histoires accessibles \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves.  <\/p>\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nous voici deux ans apr\u00e8s le lancement du projet Plural Words. En octobre 2023, nous avons d\u00e9marr\u00e9 avec une multitude d\u2019id\u00e9es, une forte motivation \u00e0 promouvoir la CAA, au sein comme en dehors du partenariat, et surtout une ambition : que les mallettes Plural Words puissent toucher le plus grand nombre d\u2019enfants possible. 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