Nastava u OŠ Ive Andrića
Zanimanje
Ime organizacije
Razina organizacije (europska, državna, lokalna)
Što Vaša profesija uključuje?
Neki od učenika imaju umjerene teškoće u komunikaciji, posebice govoru i razumijevanju govora.
Jeste li upoznati s AAK metodama? Otkada?
AAK koristi razne tehnike i alate kako bi se pomoglo pojedincu da izrazi misli, potrebe i osjećaje. Za AAK sam čula prije dvije godine.
U kojim situacijama koristite AAK metode?
Kada radim socijalne priče za svoje učenike.
Koje su prednosti korištenja AAK metoda?
Najveći je vjerujem vizualna podrška (socijalne priče).
Možete li napisati konkretan primjer ili opisati situaciju kada ste uvidjeli prednosti korištenja AAK metoda?
Izrađujem socijalne priče za svoje učenike kada ih pripremam za upoznavanje i razumijevanje informacija vezanih uz određenu situaciju ili događaj.
Smatrate li da su AAK metode poznate prosvjetnim radnicima u vašoj državi, odnosno koriste li ih u svom radu?
Ne, nisu.
Smatrate li da bi vježbe povezane s AAK-om trebale biti poboljšane? Ako da, zašto?
Učitelji, nažalost, ne znaju mnogo o AAK-u. Smatram da učitelji nemaju dovoljno znanja o učenicima s poteškoćama u razvoju.
Možete li podijeliti neke izvore?
Boardmaker.
Na temelju Vašeg iskustva, možete li dati praktičan savjet kolegama koji rade s učenicima s posebnim potrebama i trebaju primjeniti AAK metode u školu?
Kada počnemo koristiti AAK, moramo ostati dosljedni kako bismo vidjeli rezultate. Trebali bismo surađivati s roditeljima i poučiti ih o prednostima korištenja AAK.