{"id":1284,"date":"2024-06-06T15:48:30","date_gmt":"2024-06-06T13:48:30","guid":{"rendered":"https:\/\/plural-words.eu\/il-progetto\/"},"modified":"2025-05-26T09:54:30","modified_gmt":"2025-05-26T07:54:30","slug":"il-progetto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/plural-words.eu\/it\/il-progetto\/","title":{"rendered":"Il progetto"},"content":{"rendered":"\n<p>Al giorno d&#8217;oggi, molti individui devono ancora affrontare l&#8217;emarginazione nella comunicazione. Che si tratti di persone con disturbi o difficolt\u00e0 di linguaggio (DYS), disturbi dell&#8217;udito, autismo, sindrome di Down o persone che parlano una lingua madre diversa, <strong>la comunicazione rimane complessa ed esclusiva. <\/strong><\/p>\n\n<p>Di conseguenza, la CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) sembra essere la soluzione perfetta per garantire a tutti la possibilit\u00e0 di esprimere i propri bisogni e le proprie emozioni. La CAA d\u00e0 potere alle persone e permette loro di interagire con gli altri e di non venire emarginate.<\/p>\n\n<p>Plural Words \u00e8 un Progetto Europeo che ha lo scopo di:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>sensibilizzare<\/strong> l&#8217;opinione pubblica sulla CAA e diffondere questo metodo;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>destigmatizzare <\/strong> i problemi di comunicazione e <strong>rompere i pregiudizi<\/strong> sulla CAA;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>democratizzare <\/strong> l&#8217;uso della CAA nelle scuole dell&#8217;infanzia e primarie <strong>per tutti i bambini<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Coinvolgimento del partenariato<\/h2>\n\n<p>Per raggiungere questo obiettivo, i partner stanno lavorando alla creazione di diverse risorse:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Box AAC<\/strong> &#8211; Contengono diverse risorse CAA per l&#8217;alfabetizzazione, il calcolo e la vita quotidiana.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Un modulo di e-learning <\/strong> &#8211; Per formare i professionisti dell&#8217;istruzione sulle AAC e sui problemi di comunicazione.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Una guida pedagogica<\/strong> &#8211; Per gli insegnanti della scuola primaria e dell&#8217;infanzia che desiderano familiarizzare con l&#8217;affascinante campo della CAA.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>9 schede pedagogiche per i professionisti<\/strong> &#8211; Supporto all&#8217;implementazione delle box nella pratica quotidiana.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Una raccolta di buone pratiche<\/strong> &#8211; Per trarre ispirazione da organizzazioni, professionisti e azioni innovative e stimolanti sulla CAA in Europa.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Crediamo fermamente che la comunicazione inclusiva debba essere insegnata fin dalla prima infanzia per garantire una migliore inclusione non solo in classe, ma anche nella nostra societ\u00e0. Dotando i bambini fin dalla pi\u00f9 tenera et\u00e0 di vari strumenti di comunicazione, li prepariamo ad avere una maggiore autonomia attraverso l&#8217;espressione e la realizzazione di s\u00e9.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Supporto e finanziamento<\/h2>\n\n<p>Il progetto Plural Words \u00e8 sostenuto dal programma Erasmus+ e da Movetia.<\/p>\n\n<p>Erasmus+ \u00e8 il programma dell&#8217;UE a sostegno dell&#8217;istruzione, della formazione, della giovent\u00f9 e dello sport in Europa. Ulteriori informazioni sono disponibili sul sito <a href=\"https:\/\/erasmus-plus.ec.europa.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/erasmus-plus.ec.europa.eu\/<\/a>. <\/p>\n\n<p>Movetia promuove gli scambi, la mobilit\u00e0 e la cooperazione nel campo dell&#8217;istruzione, della formazione continua e del lavoro con i giovani, in Svizzera, in Europa e nel mondo. Ulteriori informazioni sono disponibili sul sito <a href=\"https:\/\/movetia.ch\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/movetia.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/movetia.ch<\/a>. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Al giorno d&#8217;oggi, molti individui devono ancora affrontare l&#8217;emarginazione nella comunicazione. Che si tratti di persone con disturbi o difficolt\u00e0 di linguaggio (DYS), disturbi dell&#8217;udito, autismo, sindrome di Down o persone che parlano una lingua madre diversa, la comunicazione rimane complessa ed esclusiva. 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