{"id":2254,"date":"2024-06-20T10:30:25","date_gmt":"2024-06-20T08:30:25","guid":{"rendered":"https:\/\/plural-words.eu\/blog\/literatura-dziecieca-i-aac\/"},"modified":"2024-10-17T12:14:03","modified_gmt":"2024-10-17T10:14:03","slug":"literatura-dziecieca-i-aac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/blog\/literatura-dziecieca-i-aac\/","title":{"rendered":"Literatura dzieci\u0119ca i AAC"},"content":{"rendered":"\n<p>Literatura dzieci\u0119ca odgrywa kluczow\u0105 rol\u0119 we wzro\u015bcie i rozwoju dzieci. Jest czym\u015b wi\u0119cej ni\u017c tylko \u017ar\u00f3d\u0142em rozrywki, oferuje wiele korzy\u015bci, kt\u00f3re <strong>kszta\u0142tuj\u0105 intelektualny, emocjonalny i spo\u0142eczny rozw\u00f3j m\u0142odych czytelnik\u00f3w<\/strong>. Literatura dzieci\u0119ca ma kluczowe znaczenie dla [IK1] rozwoju dziecka, podkre\u015blaj\u0105c jego kluczow\u0105 rol\u0119 w przyswajaniu j\u0119zyka, budowaniu to\u017csamo\u015bci, komunikacji i wspieraniu kreatywno\u015bci.  <\/p>\n\n<p>Jednak niekt\u00f3re dzieci ze specyficznymi trudno\u015bciami w uczeniu si\u0119 (SLD) i niepe\u0142nosprawno\u015bciami nie maj\u0105 takiego samego dost\u0119pu do literatury dzieci\u0119cej. Wykazano, \u017ce <strong>umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania i pisania<\/strong> jest g\u0142\u00f3wnym czynnikiem rozwoju <strong>poznawczego, komunikacyjnego i spo\u0142ecznego cz\u0142owieka<\/strong>. Ale brak dost\u0119pu do tekstu prowadzi do wi\u0119kszych problem\u00f3w z komunikacj\u0105 werbaln\u0105 w \u017cyciu codziennym.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">AAC, rozwi\u0105zanie pozwalaj\u0105ce pokona\u0107 granic\u0119 dost\u0119pu do tekstu<\/h2>\n\n<p>Komunikacja alternatywna i wspomagaj\u0105ca (AAC) oferuje nowy spos\u00f3b podej\u015bcia do tekst\u00f3w, zapewniaj\u0105c r\u00f3\u017cnorodne techniki, kt\u00f3re zast\u0119puj\u0105 s\u0142owo m\u00f3wione &#8211; zar\u00f3wno pisane, jak i ustne &#8211; i dzia\u0142aj\u0105 na zrozumienie i wyra\u017cenie.<\/p>\n\n<p>Aby zrekompensowa\u0107 brak dost\u0119pu do tekstu, AAC opracowuje substytuty komunikacji. Istniej\u0105 dwa uzupe\u0142niaj\u0105ce si\u0119 typy AAC: <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>W AAC bez wspomagania, gdzie nie jest wymagany \u017caden sprz\u0119t zewn\u0119trzny, wykorzystywane s\u0105 tylko ruchy cia\u0142a, jak w j\u0119zyku migowym.<\/li>\n\n\n\n<li>Wspomagany AAC, kt\u00f3ry wymaga zastosowania podpory materialnej (np. kart z piktogramami.) <\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kr\u00f3tki przegl\u0105d adaptacji ksi\u0105\u017cek dla dzieci w formacie AAC<\/h2>\n\n<p><strong>Kamini-signes<\/strong>, opracowane przez francuskie wydawnictwo \u00c9ditions Perspectives, \u0142\u0105cz\u0105 j\u0119zyk migowy ze struktur\u0105 Kamishibai, japo\u0144skiej metody opowiadania historii, kt\u00f3ra sk\u0142ada si\u0119 z przewijanych ilustracji, na kt\u00f3rych <strong>narrator opiera swoj\u0105 histori\u0119<\/strong>. W znakach kamini narrator podpisuje r\u00f3wnie\u017c s\u0142owa kluczowe w historii. Dzi\u0119ki temu dzieci mog\u0105 komunikowa\u0107 si\u0119 za pomoc\u0105 gest\u00f3w, kt\u00f3re nabywaj\u0105 przed rozwojem mowy. Dzieci zaczynaj\u0105 miga\u0107 mi\u0119dzy 8 a 10 miesi\u0105cem \u017cycia, u\u017cywaj\u0105c j\u0119zyka migowego dla dzieci. Wreszcie, dost\u0119pno\u015b\u0107 znak\u00f3w kamini oznacza, \u017ce mog\u0105 one by\u0107 u\u017cywane przez szersze grono odbiorc\u00f3w, niezale\u017cnie od tego, czy maj\u0105 trudno\u015bci w nauce lub s\u0105 niepe\u0142nosprawni.    <\/p>\n\n<p><strong>Makaton <\/strong>opiera si\u0119 na zasadzie AAC i zosta\u0142 stworzony w celu usprawnienia komunikacji poprzez wykorzystanie reprezentacji wizualnej. Makaton sk\u0142ada si\u0119 z kilku tablic z piktogramami podzielonymi na poziomy i tematy. Umo\u017cliwiaj\u0105 one dzieciom komunikowanie si\u0119 za pomoc\u0105 piktogram\u00f3w, symbolizuj\u0105cych ide\u0119 i stymuluj\u0105cych rozw\u00f3j j\u0119zyka. Pomaga to poszerzy\u0107 s\u0142ownictwo ucznia i u\u0142atwi\u0107 wyra\u017canie si\u0119.<strong> Wiele ksi\u0105\u017cek dla dzieci zosta\u0142o zaadaptowanych przy u\u017cyciu piktogram\u00f3w<\/strong>, bior\u0105c historie z literatury i upraszczaj\u0105c tekst poprzez dodanie piktogram\u00f3w, aby przekaza\u0107 s\u0142owa pisane. Niekt\u00f3re ksi\u0105\u017cki s\u0105 dost\u0119pne ze \u015bcie\u017ck\u0105 d\u017awi\u0119kow\u0105, dzi\u0119ki kt\u00f3rej mo\u017cna r\u00f3wnie\u017c wyrazi\u0107 siebie ustnie.    <\/p>\n\n<p>Wreszcie, <strong>obrazki bez s\u0142\u00f3w<\/strong> oferuj\u0105 nowe mo\u017cliwo\u015bci czytania dla dzieci i doros\u0142ych. Spos\u00f3b, w jaki tekst jest odejmowany na rzecz obrazu, pozwala dzieciom tworzy\u0107 w\u0142asn\u0105 histori\u0119, u\u015bwiadamiaj\u0105c sobie elementy, kt\u00f3re je otaczaj\u0105. Te bezs\u0142owne ksi\u0105\u017ceczki obrazkowe pozwalaj\u0105 czytelnikom zach\u0119ca\u0107 do tworzenia znacze\u0144 i rozwijania s\u0142ownictwa poprzez opisywanie ilustracji i doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Czy jest tylko dla dzieci z SLD?<\/h2>\n\n<p>AAC nie jest przeznaczone tylko dla dzieci z SLD i niepe\u0142nosprawno\u015bciami. Wr\u0119cz przeciwnie, to konkretne podej\u015bcie <strong>musi zosta\u0107 zdemokratyzowane w salach lekcyjnych i o\u015brodkach opieki<\/strong>, poniewa\u017c przynosi korzy\u015bci wszystkim. AAC ma ogromny potencja\u0142, oferuj\u0105c nowe podej\u015bcie do tekst\u00f3w i pomagaj\u0105c rozwija\u0107 komunikacj\u0119 werbaln\u0105 i niewerbaln\u0105.  <\/p>\n\n<p>Podsumowuj\u0105c, korzystanie z AAC stanowi fantastyczn\u0105 okazj\u0119 do <strong>wzbogacenia do\u015bwiadcze\u0144 czytelniczych dzieci<\/strong>, szczeg\u00f3lnie poprzez literatur\u0119 dzieci\u0119c\u0105. Umo\u017cliwiaj\u0105c dzieciom z trudno\u015bciami komunikacyjnymi aktywne uczestnictwo w narracji, <strong>AAC poszerza horyzonty integracji i uczenia si\u0119<\/strong>. W ten spos\u00f3b, integruj\u0105c AAC w kontek\u015bcie literatury dzieci\u0119cej, nie tylko dajemy dzieciom \u015brodki do wyra\u017cania siebie i komunikowania si\u0119, ale tak\u017ce kultywujemy \u015brodowisko, w kt\u00f3rym ka\u017cdy g\u0142os ma znaczenie.  <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u0179r\u00f3de\u0142:<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Arizpe, E. (2014). \u201cVisual Journeys with Immigrant Readers: Minority Voices Create Words for Wordless Picturebooks.\u201d International Board on Books for Young People,  <br\/><a href=\"https:\/\/www.ibby.org\/index.php?id=1066&amp;L=2\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.ibby.org\/index.php?id=1066&amp;L=2<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>(2022, March 14). Qu\u2019est-ce que la communication alternative et am\u00e9lior\u00e9e (CAA) ? Epsilon Melia.  <br\/><a href=\"https:\/\/www.epsilonmelia.com\/communication-alternative-amelioree\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.epsilonmelia.com\/communication-alternative-amelioree\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Association Avenir Dysphasie. Makaton. Histoires et livres.  <br\/><a href=\"https:\/\/www.makaton.fr\/materiel-makaton\/materiel-a-telecharger\/histoires-et-livres\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.makaton.fr\/materiel-makaton\/materiel-a-telecharger\/histoires-et-livres<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>ComAutrement. Les histoires \u00e0 raconter. <br\/><a href=\"https:\/\/comautrement.com\/category\/documents\/histoires\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/comautrement.com\/category\/documents\/histoires\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9ditions Perspectives. Qu\u2019est-ce que le ka[mini]ba\u00ef ? <br\/><a href=\"https:\/\/www.editions-perspective.fr\/quest-que-kaminibai\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.editions-perspective.fr\/quest-que-kaminibai<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Literatura dzieci\u0119ca odgrywa kluczow\u0105 rol\u0119 we wzro\u015bcie i rozwoju dzieci. Jest czym\u015b wi\u0119cej ni\u017c tylko \u017ar\u00f3d\u0142em rozrywki, oferuje wiele korzy\u015bci, kt\u00f3re kszta\u0142tuj\u0105 intelektualny, emocjonalny i spo\u0142eczny rozw\u00f3j m\u0142odych czytelnik\u00f3w. Literatura dzieci\u0119ca ma kluczowe znaczenie dla [IK1] rozwoju dziecka, podkre\u015blaj\u0105c jego kluczow\u0105 rol\u0119 w przyswajaniu j\u0119zyka, budowaniu to\u017csamo\u015bci, komunikacji i wspieraniu kreatywno\u015bci. Jednak niekt\u00f3re dzieci ze [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":940,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-2254","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bez-kategorii"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2254","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2254"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2254\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2255,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2254\/revisions\/2255"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/940"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2254"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2254"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}