Literatura pentru copii și CAA

Published on 20/06/2024

Literatura pentru copii joacă un rol esențial în creșterea și dezvoltarea copiilor. Mult mai mult decât o simplă sursă de divertisment, aceasta oferă o multitudine de beneficii care modelează creșterea intelectuală, emoțională și socială a tinerilor cititori. Literatura pentru copii este esențială pentru dezvoltarea copilului, evidențiindu-se funcția sa cheie în dobândirea limbajului, în construirea identității, în comunicare și în încurajarea creativității.

Cu toate acestea, unii copii cu tulburări specifice de învățare (TSI) și cu dizabilități nu beneficiază de același acces la literatura pentru copii. S-a demonstrat că alfabetizarea este un factor major în dezvoltarea cognitivă, socială și în dezvoltarea comunicării unei persoane. Dar imposibilitatea de a înțelege conținutul unui text determină probleme mai mari de comunicare verbală în viața de zi cu zi.

CAA, o soluție pentru depășirea dificultăților de înțelegere a textului

Comunicarea alternativă și augmentativă (CAA) oferă un nou mod de abordare a textelor prin furnizarea unei varietăți de tehnici care înlocuiesc cuvântul vorbit – atât scris, cât și oral – și care acționează asupra înțelegerii și exprimării.

Pentru a compensa lipsa de acces la text, CAA dezvoltă substitute pentru comunicare. Există două tipuri complementare de CAA:

  • CAA neasistată, în care nu este necesar niciun echipament extern, se folosesc doar mișcările corpului, ca în limbajul semnelor.
  • CAA asistată, care necesită utilizarea unui suport material (ex. cartonașe cu pictograme). cartonașe cu pictograme.

Scurtă prezentare a adaptărilor cărților pentru copii prin CAA

”Kamini-signes”, dezvoltat de editura franceză Éditions Perspectives, combină limbajul semnelor cu structura Kamishibai, o metodă japoneză de povestire, care constă în prezentarea succesivă a unor ilustrații pe care naratorul își bazează povestea. În kamini-signs, naratorul prezintă în semne cuvintele-cheie din poveste. Acest lucru le permite copiilor să comunice prin gesturi, pe care le dobândesc înainte de dezvoltarea vorbirii. Copiii încep să comunice prin semne între 8 și 10 luni, folosind limbajul semnelor pentru copii. În cele din urmă, accesibilitatea semnelor kamini permite utilizarea lor de către un public mai larg, indiferent dacă acesta are sau nu dificultăți de învățare sau dizabilități.

Makaton se bazează pe principiul CAA și a fost creat pentru a îmbunătăți comunicarea prin utilizarea reprezentării vizuale. Makaton constă în mai multe panouri cu pictograme împărțite pe niveluri și teme. Acestea permit copiilor să comunice prin pictograme, care simbolizează o idee și stimulează dezvoltarea limbajului. Acest lucru contribuie la creșterea vocabularului elevului și facilitează exprimarea. O serie de cărți pentru copii au fost adaptate folosind pictograme, luând povești din literatură și simplificând textul prin adăugarea de pictograme pentru a transmite cuvintele scrise. Unele cărți sunt disponibile cu o înregistrare audio pentru a face accesibilă și exprimarea orală.

Cărțile ilustrate fără cuvinte oferă noi oportunități de lectură pentru copii și adulți. Modalitatea în care textul este eliminat în favoarea imaginii le permite copiilor să își creeze propria poveste prin conștientizarea elementelor care îi înconjoară. Aceste cărți ilustrate fără cuvinte încurajează cititorii să creeze noi sensuri, semnificații și să își dezvolte vocabularul prin descrierea ilustrațiilor, îmbunătățindu-și abilitățile de comunicare.

Se adresează doar copiilor cu TSI?

CAA nu este destinată doar copiilor cu TSI și dizabilități. Dimpotrivă, această abordare specifică trebuie să fie popularizată în sălile de clasă și în centrele de îngrijire, deoarece aduce beneficii tuturor. CAA are un mare potențial, oferind o nouă abordare a textelor și contribuind la dezvoltarea comunicării verbale și nonverbale.

În concluzie, utilizarea CAA reprezintă o oportunitate fantastică de a îmbogăți experiența de lectură a copiilor, în special prin intermediul literaturii pentru copii. Permițând copiilor cu dificultăți de comunicare să participe activ la narațiune, CAA lărgește orizonturile incluziunii și ale învățării. Astfel, prin integrarea CAA în contextul literaturii pentru copii, nu numai că le oferim copiilor mijloacele de a se exprima și de a comunica, dar cultivăm și un mediu în care fiecare voce contează.

Sources

Explorarea programelor software disponibile pentru comunicarea augmentativă și alternativă (CAA)

Află mai multe

Comunicarea asistată sau comunicarea alternativă și augmentativă (CAA)

Află mai multe