{"id":1156,"date":"2024-06-20T10:30:25","date_gmt":"2024-06-20T08:30:25","guid":{"rendered":"https:\/\/plural-words.eu\/blog\/literatura-pentru-copii-si-caa\/"},"modified":"2024-06-27T15:26:41","modified_gmt":"2024-06-27T13:26:41","slug":"literatura-pentru-copii-si-caa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/blog\/literatura-pentru-copii-si-caa\/","title":{"rendered":"Literatura pentru copii \u0219i CAA"},"content":{"rendered":"\n<p>Literatura pentru copii joac\u0103 un rol esen\u021bial \u00een cre\u0219terea \u0219i dezvoltarea copiilor. Mult mai mult dec\u00e2t o simpl\u0103 surs\u0103 de divertisment, aceasta ofer\u0103 o multitudine de beneficii care modeleaz\u0103 <strong>cre\u0219terea intelectual\u0103, emo\u021bional\u0103 \u0219i social\u0103 a tinerilor cititori. <\/strong> Literatura pentru copii este esen\u021bial\u0103 pentru dezvoltarea copilului, eviden\u021biindu-se func\u021bia sa cheie \u00een dob\u00e2ndirea limbajului, \u00een construirea identit\u0103\u021bii, \u00een comunicare \u0219i \u00een \u00eencurajarea creativit\u0103\u021bii.<\/p>\n\n<p>Cu toate acestea, unii copii cu tulbur\u0103ri specifice de \u00eenv\u0103\u021bare (TSI) \u0219i cu dizabilit\u0103\u021bi nu beneficiaz\u0103 de acela\u0219i acces la literatura pentru copii. S-a demonstrat c\u0103 <strong> alfabetizarea<\/strong> este un factor major \u00een <strong>dezvoltarea cognitiv\u0103, social\u0103 \u0219i \u00een dezvoltarea comunic\u0103rii unei persoane.<\/strong> Dar imposibilitatea de a \u00een\u021belege con\u021binutul unui text determin\u0103 probleme mai mari de comunicare verbal\u0103 \u00een via\u021ba de zi cu zi.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">CAA, o solu\u021bie pentru dep\u0103\u0219irea dificult\u0103\u021bilor de \u00een\u021belegere a textului<\/h2>\n\n<p>Comunicarea alternativ\u0103 \u0219i augmentativ\u0103 (CAA) ofer\u0103 un nou mod de abordare a textelor prin furnizarea unei variet\u0103\u021bi de tehnici care \u00eenlocuiesc cuv\u00e2ntul vorbit &#8211; at\u00e2t scris, c\u00e2t \u0219i oral &#8211; \u0219i care ac\u021bioneaz\u0103 asupra \u00een\u021belegerii \u0219i exprim\u0103rii.<\/p>\n\n<p>Pentru a compensa lipsa de acces la text, CAA dezvolt\u0103 substitute pentru comunicare. Exist\u0103 dou\u0103 tipuri complementare de CAA:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CAA neasistat\u0103, \u00een care nu este necesar niciun echipament extern, se folosesc doar mi\u0219c\u0103rile corpului, ca \u00een limbajul semnelor.<\/li>\n\n\n\n<li>CAA asistat\u0103, care necesit\u0103 utilizarea unui suport material (ex. cartona\u0219e cu pictograme). cartona\u0219e cu pictograme.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Scurt\u0103 prezentare a adapt\u0103rilor c\u0103r\u021bilor pentru copii prin CAA<\/h2>\n\n<p><strong>\u201dKamini-signes\u201d<\/strong>, dezvoltat de editura francez\u0103 \u00c9ditions Perspectives, combin\u0103 limbajul semnelor cu structura Kamishibai, o metod\u0103 japonez\u0103 de povestire, care const\u0103 \u00een prezentarea succesiv\u0103 a unor ilustra\u021bii pe care naratorul \u00ee\u0219i bazeaz\u0103 povestea. \u00cen kamini-signs, <strong>naratorul prezint\u0103 \u00een semne cuvintele-cheie din poveste. <\/strong> Acest lucru le permite copiilor s\u0103 comunice prin gesturi, pe care le dob\u00e2ndesc \u00eenainte de dezvoltarea vorbirii. Copiii \u00eencep s\u0103 comunice prin semne \u00eentre 8 \u0219i 10 luni, folosind limbajul semnelor pentru copii. \u00cen cele din urm\u0103, accesibilitatea semnelor kamini permite utilizarea lor de c\u0103tre un public mai larg, indiferent dac\u0103 acesta are sau nu dificult\u0103\u021bi de \u00eenv\u0103\u021bare sau dizabilit\u0103\u021bi.<\/p>\n\n<p><strong>Makaton<\/strong> se bazeaz\u0103 pe principiul CAA \u0219i a fost creat pentru a \u00eembun\u0103t\u0103\u021bi comunicarea prin utilizarea reprezent\u0103rii vizuale. Makaton const\u0103 \u00een mai multe panouri cu pictograme \u00eemp\u0103r\u021bite pe niveluri \u0219i teme. Acestea permit copiilor s\u0103 comunice prin pictograme, care simbolizeaz\u0103 o idee \u0219i stimuleaz\u0103 dezvoltarea limbajului. Acest lucru contribuie la cre\u0219terea vocabularului elevului \u0219i faciliteaz\u0103 exprimarea. <strong> O serie de c\u0103r\u021bi pentru copii au fost adaptate folosind pictograme<\/strong>, lu\u00e2nd pove\u0219ti din literatur\u0103 \u0219i simplific\u00e2nd textul prin ad\u0103ugarea de pictograme pentru a transmite cuvintele scrise. Unele c\u0103r\u021bi sunt disponibile cu o \u00eenregistrare audio pentru a face accesibil\u0103 \u0219i exprimarea oral\u0103.<\/p>\n\n<p><strong>C\u0103r\u021bile ilustrate <\/strong> f\u0103r\u0103 cuvinte ofer\u0103 noi oportunit\u0103\u021bi de lectur\u0103 pentru copii \u0219i adul\u021bi. Modalitatea \u00een care textul este eliminat \u00een favoarea imaginii le permite copiilor s\u0103 \u00ee\u0219i creeze propria poveste prin con\u0219tientizarea elementelor care \u00eei \u00eenconjoar\u0103. Aceste c\u0103r\u021bi ilustrate f\u0103r\u0103 cuvinte \u00eencurajeaz\u0103 cititorii s\u0103 creeze noi sensuri, semnifica\u021bii \u0219i s\u0103 \u00ee\u0219i dezvolte vocabularul prin descrierea ilustra\u021biilor, \u00eembun\u0103t\u0103\u021bindu-\u0219i abilit\u0103\u021bile de comunicare.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Se adreseaz\u0103 doar copiilor cu TSI?<\/h2>\n\n<p>CAA nu este destinat\u0103 doar copiilor cu TSI \u0219i dizabilit\u0103\u021bi. Dimpotriv\u0103, aceast\u0103 abordare specific\u0103 trebuie s\u0103 fie <strong>popularizat\u0103 \u00een s\u0103lile de clas\u0103 \u0219i \u00een centrele de \u00eengrijire<\/strong>, deoarece aduce beneficii tuturor. CAA are un mare poten\u021bial, oferind o nou\u0103 abordare a textelor \u0219i contribuind la dezvoltarea comunic\u0103rii verbale \u0219i nonverbale.<\/p>\n\n<p>\u00cen concluzie, utilizarea CAA reprezint\u0103 o oportunitate fantastic\u0103 de <strong>a \u00eembog\u0103\u021bi experien\u021ba de lectur\u0103 a copiilor<\/strong>, \u00een special prin intermediul literaturii pentru copii. Permi\u021b\u00e2nd copiilor cu dificult\u0103\u021bi de comunicare s\u0103 participe activ la nara\u021biune, <strong>CAA l\u0103rge\u0219te orizonturile incluziunii \u0219i ale \u00eenv\u0103\u021b\u0103rii. <\/strong> Astfel, prin integrarea CAA \u00een contextul literaturii pentru copii, nu numai c\u0103 le oferim copiilor mijloacele de a se exprima \u0219i de a comunica, dar cultiv\u0103m \u0219i un mediu \u00een care fiecare voce conteaz\u0103.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sources<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Arizpe, E. (2014). \u201cVisual Journeys with Immigrant Readers: Minority Voices Create Words for Wordless Picturebooks.\u201d International Board on Books for Young People,<br\/><a href=\"https:\/\/www.ibby.org\/index.php?id=1066&amp;L=2\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.ibby.org\/index.php?id=1066&amp;L=2<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>(2022, March 14). Qu\u2019est-ce que la communication alternative et am\u00e9lior\u00e9e (CAA) ? Epsilon Melia.<br\/><a href=\"https:\/\/www.epsilonmelia.com\/communication-alternative-amelioree\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.epsilonmelia.com\/communication-alternative-amelioree\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Association Avenir Dysphasie. Makaton. Histoires et livres.<br\/><a href=\"https:\/\/www.makaton.fr\/materiel-makaton\/materiel-a-telecharger\/histoires-et-livres\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.makaton.fr\/materiel-makaton\/materiel-a-telecharger\/histoires-et-livres<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>ComAutrement. Les histoires \u00e0 raconter.<br\/><a href=\"https:\/\/comautrement.com\/category\/documents\/histoires\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/comautrement.com\/category\/documents\/histoires\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9ditions Perspectives. Qu\u2019est-ce que le ka[mini]ba\u00ef ?<br\/><a href=\"https:\/\/www.editions-perspective.fr\/quest-que-kaminibai\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.editions-perspective.fr\/quest-que-kaminibai<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Literatura pentru copii joac\u0103 un rol esen\u021bial \u00een cre\u0219terea \u0219i dezvoltarea copiilor. Mult mai mult dec\u00e2t o simpl\u0103 surs\u0103 de divertisment, aceasta ofer\u0103 o multitudine de beneficii care modeleaz\u0103 cre\u0219terea intelectual\u0103, emo\u021bional\u0103 \u0219i social\u0103 a tinerilor cititori. Literatura pentru copii este esen\u021bial\u0103 pentru dezvoltarea copilului, eviden\u021biindu-se func\u021bia sa cheie \u00een dob\u00e2ndirea limbajului, \u00een construirea identit\u0103\u021bii, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":941,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-1156","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-ro"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1156","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1156"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1157,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1156\/revisions\/1157"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/941"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1156"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1156"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/plural-words.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}