Isidora Z., logopedista
Professione
Nome dell’organizzazione
Scala di azione dell’organizzazione
In cosa consiste la sua professione?
La mia professione comprende la prevenzione, la diagnosi e la riabilitazione dei disturbi della comunicazione, del linguaggio, della parola e della voce. Lavoro con bambini che necessitano di metodi di comunicazione alternativi.
Conosce i metodi di AAC? Da quando?
Ho acquisito familiarità con i metodi di comunicazione AAC durante l’università.
In quali situazioni utilizzate i metodi AAC?
Utilizzo i metodi AAC nel lavoro con bambini con difficoltà di comunicazione e disturbi dello spettro autistico quando hanno bisogno di esprimere i loro bisogni.
Quali sono i vantaggi dell’uso dei metodi di AAC?
I vantaggi sono la semplice realizzazione di una comunicazione funzionale.
Potrebbe raccontarci una situazione in cui ha riscontrato questi benefici?
L’uso di AAC mi ha aiutato nello scambio comunicativo con un bambino con disturbo dello spettro autistico. Il bambino era non verbale e utilizzava solo gesti di contatto per comunicare. Sono stato in grado di comunicare con il bambino utilizzando l’AAC.
Pensa che i metodi di AAC siano ben conosciuti e utilizzati nel campo dell’istruzione nel suo Paese?
Non ne sono sicuro. Sono dell’idea che alcune scuole, asili e centri abbiano familiarità con i metodi AAC. Credo che gli educatori dovrebbero utilizzare l’AAC nel loro lavoro, ovviamente se hanno un bambino non verbale o con qualche difficoltà.
Ritiene che le pratiche legate all’AAC debbano essere migliorate? Perché?
Penso che per ora siano buoni. Probabilmente dovranno essere migliorati e aggiornati nel tempo.
Avete delle risorse da condividere ?
ARASAC, dispositivi di comunicazione AAC, Pictoselector.
Sulla base della sua esperienza, ha qualche consiglio pratico da dare ai professionisti che hanno a che fare con studenti con bisogni speciali e che devono implementare i metodi di AAC a scuola?
Se lavorate con studenti che hanno difficoltà di comunicazione, provate a usare l’AAC in termini di espressione e comprensione. Farete una forma di comunicazione, chiederete e riceverete una risposta. Dopo qualche tempo, il bambino accetterà questo modo di comunicare, sarà più felice e soddisfatto.