Gabriela J., pedagog specjalny
Świadectwo
Zawód
Pedagog specjalny
Organizacja
Szkoła Podstawowa im. Josipa Matosa, Vukovar
Skala działania organizacji
Lokalna Szkoła Publiczna, Vukovar
Na czym polega Twój zawód?
Praca z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi (uczniowie z zaburzeniami ze spektrum autyzmu), które potrzebują alternatywnej metody komunikacji, takiej jak AAC.
Czy znasz metody AAC? Od kiedy?
Znam pewne metody. Podstawowych informacji nauczyłem się na studiach, ale najwięcej w pracy podczas edukacji, własnych badań i pracy ze studentami.
W jakich sytuacjach stosujesz metody AAC?
Przy wyrażaniu życzeń.
Jakie są korzyści ze stosowania metod AAC?
Łatwy w użyciu, przygotowanie materiałów nie zajmuje dużo czasu i daje więcej możliwości postępu.
W jakich sytuacjach zaobserwowałeś te korzyści?
Umożliwia konkretną i funkcjonalną komunikację.
Czy uważasz, że metody AAC są dobrze znane i stosowane w dziedzinie edukacji w Twoim kraju?
Myślę, że nie są one dobrze znane.
Czy uważa Pan/Pani, że należy poprawić praktyki związane z AAC? Dlaczego?
Tak, uważam. Każdy nauczyciel powinien mieć przynajmniej podstawową wiedzę na temat AAC, ponieważ nie może wiedzieć, kiedy będzie jej potrzebował.
Czy masz jakieś zasoby, którymi możesz się podzielić?
Porady dotyczące wdrażania metod AAC w szkole?
Spróbuj i dowiedz się.